Equilíbrio entre Recursos e Empregos numa economia (1º Exercicio)

https://drive.google.com/file/d/19fTsiUJiLqERnqNJpP1k1YD54Y9ZAYHe/view?usp=sharing

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Preço de um bem - noção e componentes

1. Explica o paradoxo da água e do diamante utilizando os conceitos de valor de uso e valor de troca. R: O valor de uso da água é maior que o do diamante pois usamos a água de diferentes maneiras como o consumo alimentar, para a higiene etc. Mas no caso do valor de troca o diamante é maior pois o seu valor trocado por dinheiro obviamente que é maior que a água. 2. Explica o paradoxo da água e do diamante utilizando os conceitos de utilidade total e utilidade marginal. R: Utilidade total diz respeito à inteira satisfação que um individuo obtém perante uma determinada quantidade de bens ou serviços. Ja a utilidade marginal é a  utilidade adicional no consumo desses bens ou serviços. No caso do paradoxo da água e do diamante, a agua acaba por ganhar mais peso, pois é consumida em maior quantidade ja que nao conseguimos viver sem ela. 3. Refere três factores que influenciam a formação dos preços. R: Os factores que influenciam a formação dos preços diz respeito à quantidade pre
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Custo de Oportunidade

1. Explicita o conceito de custo de oportunidade. Ilustra-o referindo dois exemplos. R:    O conceito custo de Oportunidade, é quando um individuo é obrigado a escolher entre duas coisas. Como por exemplo uma pessoa queria comprar um computador e um smartphone, mas só tem dinheiro para comprar um deles,então a pessoa abdica o computador e compra o smartphone, custo de oportunidade seria o objeto que abdicou para comprar o outro. Do mesmo modo, o custo de opurtinidade de uma sessão de cinema para um jovem que tem para, na mesma altura, ir praticar desporto com os amigos, é a renúncia a essa atividade desportiva. 2. Utilizando o conceito de custo de oportunidade, confronte a hipótese de terminar o Ensino Secundário aos 17 anos com a alternativa de o terminar mais tarde. R: Terminar o Ensino Secundário com 17 anos é melhor do que acabar mais tarde, porque normalmete acaba-se a escolaridade obrigatória com esta idade, e assim não nos atrasamos na Universidade e para projetos futuro
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Teoria elementar da procura

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